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    下午五点钟。

    江枫拿着教材，再次来到了四班的教室门口。

    因为等下还有一节四班的语文课。

    甚至还没推门进去，就听到四班学生们哇哇的背书声音。

    听上去相当认真！

    江枫推开教室的门走进去，环视教室一圈：“都背的怎么样了？”

    教室里。

    听到江枫的声音，学生们的背书声停了下来。

    此时一个个的脸上都

    “倒背如流！尽管默写吧！”

    光是看着这一个个自信的表情和语气，江枫就知道，这些学生们确实背的挺熟的。

    于是直接拿起了教材：“行，既然大家都背的不错，那就先不默写了，咱们直接上课吧。”

    诶？

    班里的不少学生直接呆住了。

    这就不默写了？

    太老六了吧！

    自己好不容易发奋图强背的这么熟，现在说不默写就不默写了？

    那自己大半天的努力不是白白浪费了吗？

    特别是那些平时不喜欢背书的人，今天也特意努力背了好久。

    现在说不默写就不默写了！

    当即就失落的不行。

    一个个恨不得求着江枫让他们默写！

    要不然自己白白背了那么久，总感觉好像亏大了！

    “江老师，还是默写吧！”

    “对对！文言文这么重要，不能轻视啊！”

    “老师，我都准备的好好的，不默写就亏了！”

    “江老师，不默写的话怎么能知道我们背的效果怎么样呢？”

    江枫听到这话，转而温和的笑笑：“没关系，老师相信你们。”

    讲台下。

    学生们听到这话，最终还是妥协了，没有继续再说什么。

    江枫拿起课本教材：“咱们上午讲到哪了来着？哦对，刚讲完易水诀别这段，来来来，翻到第19页，咱们继续啊。”

    ...

    又是将近半个钟头过去了。

    距离下课只剩下十五分钟左右的时间。

    江枫收起了教材。

    转而看向了讲台下的学生们：“今天让你们背的易水诀别那一段都忘的差不多了吧？”

    诶？？？

    学生们听完这句话直接懵了！

    这啥意思？

    什么叫“忘的差不多了吧”？

    然而。

    仔细顺着江老师的话一想。

    经过大半节课文言文翻译的摧残，今天背的那一段确实忘了不少！
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